Godues

 

Por: Gonzalo Duque-Escobar

 

Resaltemos que más de la mitad de las páginas de nuestras Circulares de la Red Colombiana de Astronomía RAC, consignan las variadas actividades y los motivantes eventos programados por la RAC y sus asociados, relacionados la difusión de la astronomía y ciencias afines, en curso o previstas para el segundo semestre de 2009, en el país.

 

Pero además de estas actividades, importantes y necesarias, vale la pena preguntarnos, primero, por las de investigación y desarrollo en cada área del conocimiento, y segundo por la dinámica en ciencia, tecnología e innovación de Colombia. Evidentemente, casi todas estas actividades de capital importancia para la construcción de la Nación, se realizan en nuestras instituciones de educación superior, aunque lamentablemente poco se difunden por vías como ésta.

 

Respecto a lo primero, en relación con la investigación ha aparecido el Indicador DIP que entrega El Observatorio de la Universidad Colombiana para presentar el Desarrollo Investigativo Propio DIP, y en el cual se contabiliza la proporción de grupos inscritos ante Colciencias en relación con el número de programas de pregrado y posgrado de dichas instituciones; sería conveniente un indicador que contemplara grupos académicos registrados por programas, pero en las diferentes áreas del conocimiento, y que igualmente se hiciera un indicador para publicaciones indexadas en Colombia, por cada área. 

 

Y en relación con la dinámica de esta actividad, vale la pena reconocer que hoy el presupuesto de la investigación en el país por primera vez avanza para acercarse al mínimo deseable del 1% del PIB, y que en los resultados de la medición de grupos de investigación del año 2008 presentados ahora por Colciencias, observamos que se duplicó el número de grupos de investigación registrados en la Plataforma ScienTI de Colombia, mostrando un incrementó en 34.5% los grupos de investigación clasificados y un interesante aumentó en la calidad de la producción científica del país.

 

Ed. Circular RAC 522. Desde el OAM,

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

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Imagen: http://www.newsmatic.e-pol.com.ar/usr/482/3316/expedicion_botanica.jpg

 

Once Caldas de Manizales derrotó por un marcador global de 5-2 al Atlético Junior de Barranquilla, y como visitante se adjudicó ayer domingo el torneo Apertura su tercer título en el fútbol colombiano.

El onceno ´del alma´ como local había ganado por 2-1 el miércoles pasado en el Palogrande de Manizales al equipo ´tiburón´ frente a los 40 mil aficionados caldenses, y cerró en el Metropolitano frente a 50 mil espectadores vestidos de blanco y rojo con un rotundo 1-3, aunque entre sus jugadores estaban ausentes el cañonero peruano Johan Fano y otras dos figuras clave: el uruguayo Jorge Casanova y John Viáfara.

Mientras en Manizales a ritmo de feria se escuchaba entre olés: “Junior... el Once es tú papá”, en la puerta de oro de Colombia, la capital del Atlántico, nadie quedaba contento al ver silenciado el carnaval con la salida del preciado trofeo para la tierra cafetera.

Felicitaciones de la SMP para los jugadores del equipo que mostraron un excelente fútbol, para el cuerpo técnico bajo el mando de Javier Álvarez por su trabajo, para el grupo directivo en cabeza de Jairo Quintero por el impecable manejo empresarial, y para la Industria Licorera de Caldas y nuestro Gobernador Mario Aristizabal Muñoz por haber creído en esta empresa deportiva como medio publicitario y para promover la ciudad y la región.

Subrayamos además el comportamiento de la hinchada manizaleña asistiendo masivamente a las finales con ejemplar comportamiento cívico y la exitosa logística desplegada por la Policía Nacional para lograr orden y seguridad en los eventos.

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Tomado del Blog de la SMP de Manizales, en: http://smpmanizales.blogspot.com/

 

 

Por: Gonzalo Duque-Escobar

 

Con prometedores resultados se van desarrollando la misiones de la Agencia Japonesa de Exploración Aeroespacial del Japón JAXA, que anteceden al emblemático proyecto nipón que intentaría una misión tripulada a la Luna: se trata ahora de la sonda lunar Kaguya lanzada para estrellarse cerca del polo sur de la Luna, buscando con el impacto generar una nube de polvo para determinar los efectos a lo largo del tiempo de la radiación y el impacto de micrometeoritos, en el suelo lunar. Efectivamente, estamos conociendo las impresionantes imágenes en alta definición de nuestro satélite natural enviadas por la sonda, el impacto se dio y la nube de polvo aparentemente pudo ser observada desde la Tierra.

 

El nombre de esta sonda, recuerda a la hermosa princesa  Kaguya-Hime, (Princesa Luz Brillante) encontrada en una mata de bambú aquí en la Tierra por un venerable anciano japonés; y que ya adulta, habiendo logrado el sueño de regresar al satélite natural de la Tierra, su hábitat natural, en venganza por las decisiones del emperador del país oriental que quiso retenerla, transforma al Fuji en un volcán para que bañe de fuego esas tierras en la Isla de Honsu.

 

La JAXA creada en octubre de 2003 por la unión de la Agencia Nacional de Desarrollo Espacial NASDA, el Laboratorio Nacional Aeroespacial de Japón NAL y el Instituto de Ciencia Aeronáutica y Espacial ISAS, tras un fallido lanzamiento del cohete H-IIA en noviembre de 2003, 15 meses después logró poner en órbita un satélite con su cohete H-2A lanzado desde el Centro Espacial de Tanegashima, entre otros logros significativos y dificultades.

 

Pero a la par, con los indiscutibles beneficios de la misión amerita hacer una reflexión adicional sobre la noticia: y es que, cuando en aras de la ciencia y el progreso también hemos llenado de basura el espacio exterior circundante del planeta, ahora que avanzamos sobre la Luna debemos preguntarnos hasta dónde podemos llegar, quién puede conocer, regular y aprobar los procedimientos y qué riesgos insospechados se corren con la contaminación aparentemente inocua. Sabemos que la chatarra espacial es un tema de preocupación que comenzará pronto a tomar importancia, puesto que las colisiones a velocidades orbitales amenazan satélites artificiales en funcionamiento y misiones de astronautas, y también que el manejo del problema es complicado y costoso. ¿Pero en el caso de la Luna qué?

Ed. Circular RAC 521. Desde el OAM,

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: http://astroantropologo.blogspot.com

  

 

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

¿Qué hacer con los hijos en estas vacaciones? Se trata de encontrar una forma eficiente de organizarles su tiempo, sin que esto gravite rompiendo en ellos la rutina de estudio necesaria para continuar el trabajo escolar, pero logrando a la vez que no se aburran con el descanso a medida que pasan los días, y sobre todo, que las actividades resulten de utilidad y conveniencia para el desarrollo físico, social y cultural de ellos.

 

Iniciando las ansiadas vacaciones escolares de junio, la mayoría de los padres no hemos podido programar las vacaciones de los hijos en familia, tal cual lo hacemos a final de año, dado que estas no coinciden con el período regular de las nuestras y que no hemos considerado la importancia de hacerlas aprovechables. Y mientras ellos han estado pensando, soñando, esperando y planeando, su descanso, nuestra idea ha sido otra: que los niños tengan todo el día libre en la casa, sin crear problemas, y nada más.

 

Para prevenir el aburrimiento o el descontrol de los hijos: que ellos hagan lo que quieran y cuando quieran, que consuman el tiempo del periodo de receso escolar durmiendo y destinando largas horas de televisión y computador sin ton ni son, habrá que empezar por poner cierto orden en casa para permisos y horarios de salidas, por asignar responsabilidades en las tareas de la casa y de horas de lectura orientada y preferiblemente acompañada, además de organizar cierto plan integral y de fondo.

 

El plan de fondo, debe incluir varios aspectos: el estimulo para el deporte manteniendo una rutina en sus actividades y de ser posible, eventuales salidas en grupo o en familia que signifiquen el contacto con la naturaleza; también, debe fomentar las relaciones sociales buscando que los hijos visiten parientes, amigos y compañeros, cuidando la naturaleza y conveniencia de lazos de amistad y camaradería; y finalmente, debe tocar el campo intelectual, buscando que ellos puedan aprender cosas que no sean propiamente de repaso escolar, como cultivar aficiones personales y explorar el mundo del arte y la ciencia, motivando o construyendo sus intereses culturales.

 

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 520

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: Niños Pintando de Merello. www.merello.com

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

Dos temas de interés vital en la educación: el rol de la ciencia y del arte en la educación técnica y tecnológica para la competitividad y en la formación en valores para la convivencia, bajo el presupuesto de que la educación como factor de desarrollo social, debe articular la ciencia y el arte para dar una respuesta efectiva a las grandes necesidades de la Nación.

 

El de ciencia y arte en la educación para la competitividad, como asunto que debe partir de las políticas públicas y orientaciones generales del ministerio, diseñadas para que las instituciones de educación incorporen en sus planes de desarrollo las líneas de acción y los programas específicos de educación técnica y tecnológica, pasa por el desarrollo de la creatividad de los educandos. Y de ser así, para que este desarrollo se logre, el proceso formativo debe conocer la función que desempeñan las artes en el desarrollo humano, y contemplar metodologías para adaptar las diferentes didácticas y estructurar la creatividad o los modos de conocimiento.

 

Y para el tema de la de la ciencia y del arte como factor útil para la formación en valores para la sana convivencia, basta señalar que, de acuerdo con el significado amplio de la  cultura, la ciencia como conocimiento sistémico es la que permite el creciente desarrollo de la tecnología, que de acuerdo con su estructura simbólica actúa de una u otra forma como causa primera de las transformaciones sociales, económicas y políticas, que subyacen en la problemática de los cambios sociales de la época.

 

Urge, en consecuencia, fortalecer desde la escuela, pasando por los niveles de la educación media y llegando hasta la formación superior, el concurso de los diferentes actores sociales para lograr una educación mediada por el arte y la ciencia, y para la cual debe recurrirse al trabajo interdisciplinario e interinstitucional, buscando el concurso de pedagogos e investigadores que le apunten a una revolución educativa, útil para el trabajo y para la paz.

 

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 519.

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: www.smcr.fisica.unam.mx

COLOMBO AMERICANO & U. NAL DE COLOMBIA

 

IYA 2009- MANIZALES:

 

 

 

 

EXPOSICIÓN "Ciencia y Tecnología para el País"

 

CICLO DE CONFERENCIAS “el cielo para todos”

 

TALLER INFANTIL "Caminando por las Estrellas"

 

 

 

Con motivo del Año Internacional de la Astronomía 2009, el Centro Colombo Americano de Manizales en sus 50 años y la Universidad Nacional de Colombia, con las sedes de Manizales y Bogotá, le ofrecen a la ciudad, varias actividades culturales.

 

Apertura: jueves 11 de julio de 2009 6:30 PM, en el Centro Colombo Americano, de la carrera 24B No. 61A50, en Palogrande, Manizales.   

 

 

Exposición "Ciencia y Tecnología para el País"

 

El espacio museográfico conformado por un eje cronológico ilustrado con fotografías, láminas y textos, presenta la historia del Observatorio Astronómico Nacional que parte de la Expedición Botánica de Mutis y llega a nuestros días.

 

La exposición estará abierta al público en el mismo lugar, entre el 11 de junio y el  6 de agosto, gracias al Sistema de Museos y Patrimonio de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá.

 

 

Ciclo de conferencias “El cielo para todos”

 

Se dará una visión sintética de la historia de la astronomía, para llegar a la astronomía en nuestros días y mostrar su desarrollo en Colombia. El programa es el siguiente:

 

• Junio miércoles 17. Los Albores de la Civilización, Gonzalo Duque Escobar
• Junio jueves 18. La Astronomía en Egipto y Grecia, David Fernando Arbeláez
• Junio miércoles 24. La Astronomía en América, Cristina Murillo López
• Junio jueves 25. La Astronomía en la Edad Media, Claudia Torres Arango
• Julio miércoles 1. La Astronomía en el Renacimiento, Claudia Torres Arango
• Julio jueves 2. Isaac Newton, Gonzalo Duque Escobar
• Julio miércoles 8. La Astronomía Moderna, Gonzalo Duque Escobar
• Julio jueves 9.  La Astronomía en Colombia, Gonzalo Duque Escobar

 

Lugar: sede del Colombo Americano en Palogrande

Hora: 6 a 8 P.M. (Entrada libre y cupo limitado)

Inscripción en: Tel 8811525 Ext 101

Contactos: patricia.agudelo@colombomanizales.com

 

Esta actividad está a cargo del Grupo de Trabajo del Observatorio Astronómico de Manizales OAM, dependencia de la U. Nal. de Colombia, Sede Manizales.

 

 

Taller Infantil "Caminando por las Estrellas"

 

También, de junio 20 a julio 11, se ofrece el Taller Infantil "Caminando por las Estrellas", programado para los sábados, de 9 a 11 A.M., en el Colombo  y a cargo del OAM. Este es el programa:

 

• Sábado 20 de junio de 2009: Módulo 1- Mitos y leyendas. Babilonia, Muiscas, Incas, Mayas; las constelaciones (Planetarium OAM). 
• Sábado 27 de junio de 2009: Módulo 2- Sistema Solar interior: Mercurio, Venus, Tierra, Marte. 
• Sábado 4 de julio de 2009: Módulo 3- Sistema solar exterior: Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno. 
• Sábado 11 de julio de 2009: Módulo 4- Otros cuerpos del Sistema Solar: El Sol nuestra estrella, asteroides, cometas y planetas enanos. 

 

Por la cultura, la ciencia y el arte para todos, en nuestra ciudad:

 

IYA 2009- MANIZALES… IYA 2009- MANIZALES

 

 

Ed. La Patria. Manizales, domingo 07 de junio de 2009.

Estamos en un retroceso pues en vez de ampliar, de crecer en posibilidades y de disponer de mayores recursos para el desarrollo humano, se les están cerrando opciones a la cultura y a la sana diversión de la gente.

Preocupantes bandazos vienen dándose en materia cultural en Caldas como para callar y dejar que pasen inadvertidos sin plantear salidas o posibles soluciones.

De entrada hay que elevar una voz de alerta que toca a los sectores público y privado pues, aunque hay una serie de procesos y manifestaciones culturales interesantes y con buenos resultados, se vive un momento crítico en cuanto a la posibilidad de continuidad de algunas apuestas simbólicas y representativas, todo por falta de apoyo económico suficiente.

Así lo dejan en evidencia noticias como la de que por falta de 600 millones de pesos en su presupuesto la Orquesta Sinfónica de la Universidad de Caldas no va más este año después de una década de trabajo y de entregar importantes resultados en formación de nuevos músicos, que son los que a su vez se encargan de alimentar con sus enseñanzas el programa Batuta dirigido al aprendizaje musical de la niñez.

A esta triste noticia hay que sumarle, por ejemplo, la encrucijada que se vive en materia de bibliotecas que sólo en el caso de Manizales tiene cerrada desde hace varios meses la emblemática Biblioteca Orlando Sierra, en el Ecoparque Los Yarumos, mientras la Biblioteca Pública Municipal, que por naturaleza debe ser la más importante, funciona en precarias condiciones en un pequeño espacio cedido desde hace cerca de cinco años en la sede del Liceo Isabel La Católica.

Pero las cosas no paran ahí. Íconos culturales de la talla del Festival Internacional de Teatro, de Manizales; el Festival Nacional del Pasillo, en Aguadas, y el Encuentro de la Palabra, en Riosucio, para citar sólo los más representativos de Caldas, pasan afugias año tras año para su realización pues los aportes privados y públicos han disminuido de manera dramática especialmente en la última década.

Un caso más que vale la pena citar para llamar la atención de las autoridades en el sentido de la falla que sería quitarle recursos es el Programa Bandístico de Caldas, la más exitosa apuesta cultural del Departamento que cada año logra títulos nacionales y que involucra a miles de estudiantes de los 27 municipios en la pasión por la música instrumental.

Preocupa también que el Museo de Arte de Caldas siga en una sede prestada, sujeta a que en cualquier momento sea desalojado con los argumentos más discutibles, perdiendo así uno de los pocos espacios que tiene la cultura en la ciudad.

Si se mira esto en conjunto se puede concluir que estamos en un retroceso pues en vez de ampliar, de crecer en posibilidades y de disponer de mayores recursos para el desarrollo humano, se les están cerrando opciones a la cultura y a la sana diversión de la gente.

Es necesario abrir espacios de discusión y análisis para que quienes tienen la responsabilidad política y económica de respaldar la cultura se metan en esa obligación sin condicionar apoyos a cambio de resultados mercantilistas, sino entendiendo que el patrocinio a las distintas manifestaciones artísticas es una forma de construir civilidad, de mantener viva la memoria y de apostarle al desarrollo integral de la sociedad como requisito de bienestar y convivencia pacífica.

También hay que advertir que así exista voluntad política para apoyar a la cultura, los recursos siempre serán escasos. Por eso el llamado a los dirigentes y promotores culturales es que a partir de esa dura realidad estructuren sus programas. Es posible mantener la dignidad en las actividades, ajustándose a presupuestos realistas, y sobre todo financiables y sostenibles.

Si Caldas, con sus 27 municipios, entre ellos Manizales a la cabeza, no le apuesta con firmeza a apoyar la cultura, a mejorar las bibliotecas y fortalecer las distintas manifestaciones culturales, sin fijarse en resultados económicos, difícilmente saldrá de la encrucijada de violencia, corrupción y atraso que hoy lo sigue relegando en el contexto nacional.

Opiniones

 

Por Claudia Torres Arango - 07/06/2009 06:09:14 p.m.

Para hacer una realidad el proyecto de Manizales Eje del Conocimiento además de la infraestructura física orientada a la producción de bienes y servicios, se requieren otro tipo de infraestructura como la cultural. Sin el fomento de la cultura no es viable el desarrollo social y ambiental de una sociedad.

 

Por Clara Lucía López de Estrada - 07/06/2009 06:02:27 p.m.

No podemos conformarnos con los mínimos recursos que el Estado asigna para la Cultura, que reducen a su mínima expresión las posibilidades de acceso masivo a lo único que nos diferencia y nos ha dado el reconocimiento nacional e internacional como ciudad cultural. Debemos todos reaccionar y exigir inversión en cultura para el desarrollo.

 

Por Gonzalo Duque Escobar - 07/06/2009 05:54:55 p.m.

Qué dolor por mi Manizales del alma... y saber que la diferencia entre un pueblo y una ciudad, empieza con la existencia de un museo, de una biblioteca pública, de una orquesta sinfónica... la establece su vida cultural...

 

Imagen: http://parquesyreservasnaturalesdemanizales.blogspot.com  

 

Por Gonzalo Duque-Escobar:

 

Hoy celebramos el día mundial del medio ambiente: temas como pobreza, desastres naturales, calentamiento global,  contaminación, consumo energético y tala de bosques, no son suficientes para subrayar las grandes problemáticas ambientales, y en especial grandes desafíos de la época. ¿Acaso no serán también problemas ambientales la guerra, el terrorismo, la violencia y el hambre?; ¿y tampoco lo serán los temas de derechos humanos, de equidad, de empleo, de salud, de vivienda, de educación y de acceso a los bienes esenciales, cuando el consumismo y la opulencia de unos contrastan con la miseria de otros?

 

Si objetivamente, el medio ambiente es un sistema de relaciones muy complejas con gran sensibilidad a la variación de uno solo de sus factores, que provoca reacciones en cadena; subjetivamente, el medio ambiente es un estado de conciencia donde se percibe la fragilidad del medio y la contingencia del medio ambiente. Dado que el medio ambiente involucra la naturaleza y la cultura, el estudio del medio ambiente debe ser integral y su enfoque no se debe reducir a los temas tecnológicos y ecológicos: debe incluir, además de lo científico, lo simbólico, lo social y las demás dimensiones del desarrollo.

 

Cómo dejar de lado en esa mirada a 2.600 millones de pobres del planeta que también forzados por su situación deterioran el medio ambiente, ya que 1.600 millones de ellos no disponen de servicios básicos de saneamiento, sobre todo cuando, según el Banco Mundial, el número de pobres, es decir, de personas que no alcanza a satisfacer sus necesidades básicas, no sólo continúa creciendo sino que lo hace como consecuencia de procesos diferentes al crecimiento demográfico.

 

Y cómo desestimar la pérdida de los frágiles ecosistemas, no solamente causada por la población rural que debe presionar cada vez más los recursos de las zonas de la frontera agrícola como medio de subsistencia, sino también la causada por la contaminación industrial y urbana asociada al actual modelo de desarrollo, factor entre otros del cambio climático.   

 

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 518

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: www.monografias.com

 

 

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

Saludamos una vez más la admirable actividad que se propone Javier Rúa Restrepo, conocido allá como “el astrónomo” por la infaltable Fiesta de Estrellas en el ya emblemático Desierto de la Tatacoa, pues nadie más que él ha logrado hacer del enigmático lugar eso que se señala, y de paso mantener el nombre del legendario municipio de Villavieja cuya historia llega a 1550.

 

Allí, a 384 msnm, en los  03º 13´ de latitud Norte y  75º 10´ de longitud Oeste, la comunidad del norte Huilense, además de haber construido un  observatorio astronómico en el desierto, también cuenta con un museo paleontológico en el poblado, para hacer de este municipio de la cuenca alta del río Magdalena un rincón destinado al turismo científico, aprovechando además del exótico paisaje: su potencial fosilífero, el cielo de noches estrelladas, la biota andina del bosque cálido desértico y, sobre todo, la calidez de los habitantes locales.  

 

Salud Javier, buen cielo y buenos vientos en esta loable, sostenida y solitaria tarea, con la cual contribuye a la construcción de la Nación y a la promoción de una pequeña población de laboriosos colombianos, a partir de sus fortalezas del medio natural y de su patrimonio cultural.  

 

Ed. Circular RAC 517. Desde el OAM,

 

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

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Imagen: http://74.125.47.132/

 

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

Dado que hoy 22 de mayo, se celebra el día de la biodiversidad, en virtud de la amenaza antrópica a la cual se exponen muchos seres vivos y varios ecosistemas, podemos hacer alguna referencia a la necesidad de conocer y proteger la amplia y variada biota de Colombia.

 

Nuestra biodiversidad es consecuencia de la variedad de climas y regiones naturales que ofrecen: el medio andino tropical, las calidas aguas del Caribe, la compleja corriente de Humboldt, nuestras islas y regiones costeras, y la orinoquia y amazonía colombianas. Todos estos patrones naturales que las conforman, son el resultado de miles de millones de años de Evolución natural, lamentablemente ya intervenida de forma negativa por la posterior pero definitiva influencia de la creciente actividad humana.

 

Para empezar, preguntémonos por la salud de nuestros suelos afectados por agroquímicos, pesticidas y funguicidas, por la calidad del agua de nuestros ríos donde se vierten aguas servidas y desechos industriales líquidos y sólidos, y por las características del aire donde se expresa la inestabilidad del clima mediante el calentamiento global cuyos factores son variados y complejos.

 

Si bien, la extinción de las especies es un fenómeno histórico y usualmente de carácter natural, la evolución cultural de la especie humana conduce a procesos industriales donde los beneficios se privatizan, pero no los costos resultado de variar inconvenientemente y de forma sistemática y estructural dichos ritmos, para que la sociedad los asuma y sufra las consecuencias a través del deterioro del medio ambiente. 

 

Si en lugar de un enfoque antropocéntrico que nos auto-erige como especie privilegiada con dominio sobre los derechos de otras especies y formas de vida, optáramos por una visión biocéntrica, comprenderíamos mejor la vida en el planeta, la respetaríamos, y cambiaríamos esa actitud nuestra que raya con esa vocación casi suicida de la especie humana.

 

Desde el OAM, Ed RAC 516

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: http://lcampolorenzana.files.wordpress.com/2007/01/leonardo.jpg

 

 

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

El país está de luto con la partida de Rafael Escalona, el compositor vallenato de todos los tiempos, cuya emblemática canción “La casa en el aire” es a la costa Caribe de Colombia lo que el inmortal currulao “Mi Buenaventura” de Petronio Álvarez lo es para la costa Pacífica de la patria.

 

El importante legado que ha inmortalizado al maestro Escalona, constituido por cerca de un centenar de canciones populares - como también el Festival de la Leyenda Vallenata, que desde 1968 se celebra en Valledupar y del cual fue uno de los artífices-, ha contribuido sin duda a que los diferentes aires del vallenato como género musical autóctono de la Costa Caribe del país interpretado con acordeón, guacharaca y caja, extienda su popularidad a todas las regiones del país, y sobre todo a países vecinos.

 

Esta magnífica obra cultural lograda por una persona sencilla y llena de aptitudes que no son escasas en la gente costeña, cuyo talento artístico es casi una condición innata, ha sido una lección de relevancia para los colombianos, sobre lo que pueden el trabajo perseverante y la creatividad juntos, cuando el espíritu humano es grande, a pesar de las limitaciones del desarrollo material.

 

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 515

 

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: www.elblogdelvallenato.wordpress.com  

 

Si bien la mayor proporción de los reducidos recursos que dedica la empresa privada de Colombia a la investigación científica se destinanc a la adquisición y construcción de equipos y al desarrollo de tecnologías blandas, y la menor cuantía a la investigación como tal, para avanzar efectivamente en el conocimiento como factor de producción logrando una verdadera identidad del país en C&T y resolviendo problemas estructurales de nuestro desarrollo, habrá que fortalecer la concurrencia de este sector con el público y la academia, e invertir más recursos en la investigación sin perder el objetivo de generar conocimiento para la construcción de una Nación ambientalmente sostenible y socialmente justa, buscando el aprovechamiento de las variadas fortalezas del territorio y de la diversidad cultural, en los múltiples escenarios regionales de Colombia.

 

Habrá que diversificar la reducida investigación de la empresa colombiana que se ha centrado en sectores como la industria del petróleo y la química, y concentrado en pocos lugares, avanzando en temáticas promisorias como la biodiversidad, los sistemas y la programación; en líneas estratégicas asociadas a la ciencia de los materiales (incluidos los bióticos); y en sectores necesarios como las ciencias agropecuarias, de la salud y del medio ambiente. Y para la producción artesanal, en la que deben considerarse la asociación de pequeños empresarios y las cadenas productivas como estrategias, urge además de una revolución educativa que sirva de soporte, la investigación regional en cultura y el desarrollo integral de productos autóctonos, buscando ganar identidad y complejidad en esta clase de bienes culturales para acceder con ellos a los grandes mercados.

 

Lo anterior, exige cambiar el paradigma de que el conocimiento debe comprarse a terceros países ya desarrollados por resultar dicha fórmula más económica: si bien lo es  en un momento dado, a largo plazo ocurre lo contrario tal cual se ha comprobado en la historia por todas las naciones que han debido padecer las fatales consecuencias de la dependencia tecnológica. Y para compensar la creciente brecha tecnológica que nos debilita como país en vía de desarrollo, habrá que
invertir esa tendencia para  alcanzar el desarrollo en el largo plazo, con la única alternativa que queda y que es la de educar bien e incrementar efectivamente los recursos de la investigación privada a niveles muy superiores a los actuales, para lo cual el Estado debe ofrecer una base de investigación pública sólida y además priorizada y complementada con una mayor capacidad de la academia, para que resulte ser atractiva y eficiente.

 

 

Imagen: www.econsciousmarket.com

 

Apreciados amigos de la astronomía:

 

Más educación y cultura, y mayor desarrollo científico, para hacer altamente productivo el trabajo y enfrentar con acierto los desafíos de nuestra sociedad. El analfabetismo funcional de la población de base, la precariedad en el desarrollo y nivel de producción de muchos de nuestros bienes culturales y la baja competitividad media de los productos colombianos tan escasos en valor agregado, invitan a reconocer, valorar y fortalecer otras actividades humanas. 

 

Al haber celebrado la fiesta por antonomasia del movimiento obrero mundial, como una efeméride concebida en el mundo capitalista para exaltar la fundamental labor y reconocer los derechos de quienes venden su fuerza laboral requerida en los procesos de producción material de bienes económicos, en esencia se excluye a los artesanos dueños de su producción y a muchos que no generan plusvalía al estar ocupados en otros sectores, tal cual ocurre con los empleados del comercio, de la seguridad y de la administración pública, por ejemplo.

 

Entonces en lo que nos toca aquí, para resaltar la labor de nuestros profesores, talleristas y funcionarios de museos, planetarios y otros centros que se relacionan con la  educación y difusión científica y cultural en Colombia, que también se reconozca el rol de estos a quienes justamente se les denomina “obreros de la cultura”, porque su labor también resulta ser fundamental para nuestro desarrollo ambiental y social, y por lo tanto necesaria para la construcción de la Nación.

 

Y para quienes se ocupan en la investigación científica y tecnológica de Colombia, tan precaria y mal remunerada en todos los tiempos, nuestro reconocimiento: sin ella no es viable el crecimiento económico como uno de los factores que con otros contribuye al desarrollo del país, puesto que no de otra forma se pueden resolver asuntos estructurales que permitan avanzar en respuesta a la compleja problemática actual de la cual participa el país, y que también se ha acentuado con el deterioro del empleo como consecuencia del modelo económico y de la crisis de la economía global.

 

Desde el OAM, Gonzalo Duque-Escobar

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen, en: http://es.geocities.com

Colombia, domingo 26 de abril de 2009.

 

Ingeniero Antonio Bernal González
Astrónomo Experto
Observatorio Astronómico Fabra
Barcelona, España

 

Muy apreciado Antonio: felicitaciones por la honrosa distinción que a solicitud del reconocido experto en cometas y divulgador español “Pepe” Manteca del Observatorio de Begues, le hace la Unión Astronómica Internacional UAI al designar el asteroide descubierto en 2005 por él mismo, con el nombre “198592 Antbernal”, buscando reconocerle  a UD su inmensa y fructífera labor cultural de siempre para la Astronomía en Colombia donde entre muchas actividades científicas lideró la creación de la RAC y la de ahora en Barcelona donde trabaja como astrónomo y divulgador del Observatorio Astronómico de la Comunidad Astronómica de Castelldefels.

 

Los frutos de su loable trabajo y proyecto de vida, gracias al apoyo de Ángela María Tamayo, al generoso gesto de José Manteca y al justo reconocimiento de la UAI, logran dejar en alto y para siempre el nombre de Colombia y son un estimulante ejemplo para quienes con inmensa gratitud siempre lo hemos querido y recordado.

 

Con admiración y aprecio, desde Manizales,

 

Gonzalo Duque Escobar
Director Observatorio Astronómico OAM
www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales

 

Copia a: Dr José Roberto Vélez, Presidente RAC; Dr William Lalinde, Expresidente RAC; Dr Benjamín Calvo, Expresidente RAC; Dr Raul Joya, Expresidente RAC.

Por Gonzalo Duque- Escobar

 

En este Año Internacional de la Astronomía, vale la pena reflexionar sobre el papel de la ciencia en la construcción de la Nación y sobre las grandes problemáticas y potencialidades de nuestra cultura y nuestro territorio, para encontrar consensos sobre  las prioridades que se deben tener en C&T y adecuar el nivel de pertinencia de los programas en curso en las diferentes instituciones que conforman nuestra comunidad científica: esto supone examinar las relaciones de nuestro campo de acción académico, primero con la sociedad y luego con el medio ambiente.

 

Entre los desafíos que tiene el país en relación con la sociedad, el más relevante no es otro que la desigualdad persistente aun en períodos en los que el crecimiento económico ha logrado reducir la pobreza: al respecto el BID ha señalado que “mientras otras naciones latinoamericanas y caribeñas luchan en contra de la desigualdad, la pobreza o la violencia, Colombia debe enfrentar las tres al mismo tiempo”: de ahí que en esta dimensión la primera prioridad se relaciona con La Solidaridad, y es la de propender por el desarrollo, lo que supone expandir los beneficios del crecimiento y las capacidades humanas, a través de una estrategia que incorpore en la educación, la apropiación social de la ciencia y la tecnología.

 

Y en relación con el medio ambiente, urge el desarrollo de la capacidad de la Nación para aprovechar su oferta cultural y natural: esto significa que la segunda prioridad en el país se relaciona con La Competitividad, asunto para el cual se debe avanzar en proyectos que no solo se relacionen con la infraestructura y el mundo de los negocios, ya que Colombia también debe reconocerse como un país pluricultural y de geografía multidiversa, dos aspectos en su orden aún por resignificar y descubrir: al estar ubicados en medio de las Américas y de los mayores océanos de la economía mundial, con el desarrollo y la sinergia de los variados estos elementos como ventajas naturales puestas en función del desarrollo humano, se pude construir la Patria.

 

Desde el OAM, Ed RAC 512, Abril 24-09.

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Apreciados amigos de la astronomía:

 

Ha llegado la pascua y con ella las actividades de la astronomía para el período de lluvias por lo menos en la región andina, ya que con cielos cubiertos o despejados siempre hemos estado activos, dado que no todo es observación instrumental en el espectro visible con telescopio o sin ellos.

 

Para ir “tejiendo la red” de comunidades y personas con algún oficio en este campo de la ciencia, al final de cada Circular RAC hemos ido colocando la fracción de actividades que nos reportan los centros de divulgación en Astronomía, grupos de aficionados y astrónomos profesionales, entre muchas más de las que se hacen en Colombia, y en particular varias de las programadas por quienes hemos estado vinculados a la Red de Astronomía de Colombia RAC.

 

Sea esta la oportunidad para agradecerles a quienes contribuyen con nuestra tarea de informarlas y para invitarlos a escribir y publicar por este medio por demás limitado, o por otra vía como los blog personales y por las páginas electrónicas, en especial las de carácter institucional: unos y otras facilitarán el acceso de la población a la información sobre la astronomía en diversas temáticas, tales como fundamentos, actividades, recursos y experiencias, entre otros temas astronómicos de importancia.

 

Es bueno señalar que también en cada Circular RAC reseñamos varias revistas de astronomía, porque entre las actividades viables para la difusión y creación de condiciones de acceso a esta ciencia en Colombia, la traducción del inglés al español adquiere primacía, ya que el 94% de la información de calidad y del conocimiento de avanzada en C&T, aparece publicado en inglés.

 

Desde el OAM, Gonzalo Duque-Escobar

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

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Por: Gonzalo Duque Escobar*

 

 

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Dado que el 2009 ha sido declarado Año Internacional de la Astronomía por la Unesco para celebrar los 400 años de la primera observación astronómica efectuada con telescopio por el padre de la ciencia moderna Galileo Galilei (1564-1642), veamos algo sobre su legado desde las pretéritas civilizaciones hasta los recientes descubrimientos y desafíos de hoy, que la muestran como la más antigua y al tiempo la más moderna de todas las ciencias.


La astronomía está en la base de la civilización; de la regularidad del movimiento de los astros en el cielo surgen los calendarios. Con ellos aparecen las primeras leyes físicas, y por lo tanto los cimientos de la ciencia. Gracias a los calendarios llega la agricultura y gracias a la agricultura, surgen los poblados. Con los grupos humanos ya establecidos, se inventa la escritura, y gracias a la escritura más tarde aparecen los imperios. Los primeros poblados datan de hace unos 10 mil años.


Como prueba de ese proceso en América donde el maíz facilitó el surgimiento de las primeras civilizaciones, está el imperio Maya que por su calendario basado en la Luna tuvo similitud con el babilónico y el imperio Inca con el egipcio, al basar su calendario en el ciclo anual del Sol.


Hoy los astrónomos, entre otros asuntos que se ubican en la frontera del conocimiento, intentan conocer la geometría del espacio, la naturaleza de la materia oscura y los misterios del tiempo. Los nuevos instrumentos para la astronomía observacional de hoy, superan el limitado alcance de la luz visible de los telescopios ópticos y persiguen en otras ventanas del espectro electromagnético la cuantificación y caracterización de los procesos más dramáticos de la materia y la energía. También buscan una teoría que unifique tres de las cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza –la fuerza nuclear débil, la fuerza nuclear fuerte y la fuerza electromagnética– mediante la teoría de la Gran Unificación en la que la fuerza de gravedad no está considerada, salvo en una eventual Teoría del Todo que consideraría incluir esta cuarta fuerza fundamental.

La astronomía en Colombia

A finales del siglo XVIII el reverendo José Domingo Duquesne de la Madrid, describió el calendario Muisca a partir de relatos de descendientes indígenas del altiplano cundiboyacense, y al respecto señaló la existencia de uno lunisolar al describir el año civil “Zocam” conformado por veinte lunas, de utilidad para estas, que fue la más evolucionada de las comunidades indígenas del sector más septentrional de los Andes.


En la Colonia, el hecho más sobresaliente lo constituye la construcción del Observatorio Astronómico de la Expedición Botánica de la Nueva Granada, por haber sido el primer observatorio astronómico de América, y cuya dirección se le encomendó al naturista y prócer Francisco José de Caldas, quien toma posesión del mismo en 1805 gracias a una recomendación previa y sustentada de Alexander von Humboldt hecha a Mutis, después de conocer las observaciones del payanés en su paso por estas tierras.


En la República, sobresalen dos astrónomos sin par: José María González Benito (1843-1903), científico de tan vasta formación a modo de “hombre del renacimiento” y quien fuera miembro acreditado de la Royal Astronomical Society; y el célebre Matemático e Ingeniero Civil Julio Garavito Armero (1865–1920) cuya obra más importante fue “Fórmulas Definitivas para el Movimiento de la Luna”, en la que incursiona por los terrenos de la astronomía dinámica, agotando el estado del arte de una de las herramientas más prodigiosas de la mente humana.


Hoy día en Colombia sobresalen varios astrónomos y astrónomas con oficio en reconocidos proyectos de varios observatorios y centros de investigación de las naciones más desarrolladas del planeta, y otros más que conforman grupos académicos debidamente acreditados en Colciencias, acometiendo labores que ponen en alto al país o que aportan a la construcción de la Nación. Por mencionar algunos: la geóloga planetaria Adriana C. Ocampo del Jet Propulsion Laboratory de Nasa, el astrofísico David Ardila, vinculado como investigador del telescopio espacial Spitzer, y el cosmólogo Juan Manuel Tejeiro, profesor del Observatorio Astronómico Nacional de la Universidad Nacional de Colombia.


Para la organización de la astronomía del país, la Red de Astronomía de Colombia, RAC, propuesta en 1992 en Pereira y creada en 1993 en Barranquilla, congrega a cerca de medio centenar de grupos de astrónomos aficionados y profesionales de todo el país. También desde julio de 2006 Colombia ha creado la Comisión Colombiana del Espacio, CCE, con el objeto de fortalecer el conocimiento sobre la Tierra y el espacio ultraterrestre mediante la utilización de tecnologías modernas que pretenden invertir en conocimiento geoespacial, y con la aspiración de lograr un satélite colombiano en 2011.


Para formar los astrónomos en Colombia, recientemente se ha creado el primer pregrado en Astronomía de país por la Universidad de Antioquia, para iniciar labores en 2009. Igualmente, la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá ha venido ofreciendo desde años atrás su programa de Maestría en Astronomía, con el objetivo principal de formar y profundizar en las líneas estructurales de la astronomía, la astrofísica, la cosmología y las ciencias del espacio, además de contribuir al desarrollo científico y tecnológico del país.

Lecciones y desafíos para el país

No parece equivocado señalar que los dos hechos científicos más relevantes en la corta historia de Colombia, son la Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada encomendada al sabio y eclesiástico español José Celestino Mutis (1732–1808), y la Misión Corográfica para la naciente República encomendada al militar y geógrafo italiano Agustín Codazzi.


En el primer caso, si bien Mutis logró con su equipo plasmar un valioso registro escrito y gráfico, de alta calidad, inventariando variados recursos naturales como la biota andina, entre otros, como desafío, también hoy requerimos avanzar en una tarea similar que se ocupe de extender ese conocimiento estratégico, el que podríamos denominar de la “economía verde”, investigando el potencial de nuestra biodiversidad para asegurar la soberanía de la Nación en la propiedad de patentes y hacer frente a la amenaza que traen la apertura de los mercados y la “reprimarización” de nuestra economía.


Y en cuanto al fundamental legado geográfico del emblemático Codazzi, responsable de la elaboración de las cartas de nuestro territorio y de la identificación de las grandes regiones culturales de la Patria, debe añadirse que hoy urge resolver el retrazo en nuestra cartografía temática, tanto analítica como sintética, y de detalle, para no mencionar los profundos vacíos existentes en la definición y caracterización de las variantes regionales de esta Colombia, pluricultural y ambientalmente diversa.

* PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA DIRECTOR DEL OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE MANIZALES, OAM 

 UN-Periodico del 12 de abril de 2009

 

Altitud 280 msnm

Nunca hay mal tiempo

Longitud pista actual 1600m

Vía Girardot La Mesa Mosquera (El Dorado)

Doble calzada a Bogotá 130 km

Doble calzada  a Ibagué 60 km

Zona franca en Ibagué

Via ferrea  a 2km

Troncal del Magdalena que une a Pto Salgar

Aeronautica Civil le entrego el aeropuerto a las gobernaciones de Cundinamarca y Tolima para operar como internacional de carga.

 

Sociedad Cundinamarquesa de Ingenieros:

 

Muy apreciados Ingenieros: es la primera vez que me enfrento al tema de su Aeropuerto Santiago Vila, por lo que además agradezco su información y muy generosos comentarios.

 

Con la comprensión de Ustedes y la claridad que hago sobre las limitaciones que se derivan del desconocimiento del caso específico, para cumplirles con lo que amablemente me solicitan y desean conocer, de una forma general me atrevo a anticipar dos puntos de reflexión, cuestionables por demás, esperando les resulte de alguna utilidad para confrontar el análisis que Ustedes han venido haciendo a lo largo del proyecto, en el seno de la Sociedad Cundinamarquesa de Ingenieros.

 

1.- ¿Por qué no 3000m y también pasajeros?

 

Hoy día, los aeropuertos de carga se justifican en casos especiales, como productos peligrosos y refrigerados, alimentos olorosos perecederos basados en harina de pescado, maquinaria bélica en operaciones militares. Para carga convencional, lo normal es que en los aviones que lo hacen, coexistan pasajeros (en la parte alta o superior de la nave) y contenedores y carga en valijas (en la parte baja o inferior). Es que el transporte aéreo es el más costoso, razón por la cual dichos aviones deben ser grandes, y operar  en aeropuertos largos (3000m para Ustedes) y a baja altitud (como la de Ustedes), sin lo cual no se generan las economías de escala que le dan la "bancabilidad" al proyecto, es decir, su rentabilidad. De ahí que el metro cuadrado de tierra en Santa Ana de Cartago no alcance el valor que tiene en el José María Córdoba de Rionegro (que vive cerrado) donde alcanza $7 millones.

 

2.- Existen condiciones que complementan las deficiencias de Bogotá.

 

Ahora, creo que en el futuro, mientras algunas ciudades irán palideciendo a causa de su soledad, (caso Medellín) o como consecuencia de los procesos de vaciado y llenado a los que las somete otro cetro urbano cercano de mayor nivel de relevancia, Colombia tendrá tres escenarios urbanos muy dinámicos: Yopal, La Dorada y Urabá. El segundo considero es de vital importancia para Ustedes, dado que la cuenca aeroportuaria de un aeropuerto se extiende hasta una distancia de 1 hora en vehículos por tierra. Esto también tendrá importancia para el desarrollo de Ibagué, puesto que las ciudades intermedias deberán conurbarse con otras del mismo nivel de relevancia, que las complemente y que estén hasta unas dos horas de distancia. Finalmente, creo importante subrayar, que en la teoría del urbanismo moderno, las pequeñas poblaciones deberán desarrollar competencias de cara a los centros urbanos cercanos (hasta dos horas de distancia) y de mayor nivel de relevancia (megalópolis y ciudades intermedias conurbadas), tal cual lo hace Girardot en relación con Bogotá. De lo contrario, su economía palidecerá como ocurre en Salamina en Caldas. Espero el Aeropuerto no tenga restricciones topográficas para operar por ambas cabeceras ni laterales para la zona circular de espera en el sobrevuelo y la aproximación aérea. 

 

 

Y frente a la globalización de la economía

 

El tema es un poco más complejo: sin entrar al problema de la complementariedad ni al sector servicios (turismo por ejemplo), para lo de la apertura económica sabemos de nuestras dificultades por ser mediterráneos, por no poseer puertos profundos y por depender del transporte carretero más costoso, antes que del FFCC y del Río.

 

Dado que existen industrias que deben estar: unas cerca del consumidor, otras cerca a la fuente de materia prima y las terceras en cualquier lugar,  en el caso del Tolima y de cara al mercado extranjero, considero no aplicarían las primeras, ya para salir por agua, ya por la vía aérea. 

 

Para el Atlántico, el río Magdalena que permite reducir costos en un 40%, es más eficiente; para el Pacífico la oferta de B/ventura apenas es suficiente para alcanzar mercados en  las costas occidentales de las Américas, pero no para alcanzar los de Asia y Oceanía. De ahí que las exportaciones de Colombia se caractericen porque los productos manufacturados van solamente al Atlántico, lo que significa que no llegamos con ellos a  Asia y Oceanía.

 

Ahora, al reducir costos del transporte aéreo con aviones grandes y de gran alcance (más de 5000 millas) operando desde aeropuertos bajos y de 3000m de largo; y del medio marítimo utilizando para el Atlántico la navegación por el Magdalena y más adelante avanzando por tierra hacia el eje Urabá y Tribugá, las exportaciones de Bogotá, del Eje Cafetero, de Medellín, de Cali, de Bucaramanga y de Ibagué, pueden crecer más del 30% hacia el norte y adicionalmente encontrar los mercados inexplorados de Asia y Oceanía ...

    

Cordial saludo,

Gonzalo Duque-Escobar

www.geocities.com/economiaytransportes/

 

Manizales, Febrero de 2009.

 

 

Por Gonzalo Duque Escobar*

 

La nueva Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación, que hace de Colciencias un departamento administrativo del orden nacional, incrementa los recursos para investigación hasta el 1% del PIB en el 2010- cuantía mínima sugerida por los organismos internacionales- y fortalece el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación al propender por la regionalización de los procesos, es también un reto para la academia y el sector productivo quienes deben lograr mayores niveles de integración, buscando hacer del conocimiento como factor de producción, el detonante de la competitividad.

 

Ya han pasado las épocas del modelo keynesiano en que el proteccionismo del Estado, antes que lograr el fortalecimiento efectivo del aparato productivo para la sustitución de importaciones, simplemente facilitó la conformación de grandes capitales a partir bienes y servicios con altos precios y bajas calidades, enterrando de paso las posibilidades de la investigación científica y tecnológica en el país, al divorciar la Universidad de la Empresa, cuya relación se establece en mayor proporción de cara a la investigación aplicada.

 

Y frente a las sanas pretensiones de esta Ley 1286 de 2009, de propender por un modelo productivo sustentado en la ciencia, la tecnología y la innovación para darle valor agregado a los productos y servicios de nuestra economía, lo que equivale a propiciar el desarrollo productivo a partir de la oferta ambiental y cultural de la Nación, habrá que reflexionar no solamente sobre las consecuencias de dejar en manos del mercado las dimensiones social, cultural y ambiental, y de la investigación básica, sino también sobre las dificultades en la dimensión económica para construir lo que podría ser la nueva industria nacional en tiempos de apertura, cuando la realidad es que ya la economía nacional se reprimariza en virtud de la menor capacidad y desarrollo de nuestras fuerzas productivas que deben enfrentar una brecha tecnológica y económica enorme.

 

(*) Desde el OAM, Ed. Circular RAC 510

www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales

 

Imagen: http://porelmomentonada.blogspot.com

Zonas de amenaza sísmica en Colombia

Por Gonzalo Duque Escobar

 

Infundado correo que sin firma responsable predice con día y lugar un fuerte sismo que sacudirá a Manizales y Villamaría, se ha ido propagando por la red para sorprender incautos lectores en su lenguaje seudo-científico que escudado en una fuente oficial seria y altamente calificada como INGEOMINAS, con visibles errores en su texto como el uso de expresiones casi impropias como “neuronas artificiales” para lo que exactamente se denomina “redes neuronales”, alega que el método aplicado en este caso permite casi “predecir” con certeza eventos sísmicos de un determinado rango de magnitudes al señalar la ocurrencia de un evento en un estrecho lugar de pocos kilómetros y dentro de un breve rango de tiempo de pocos días.

 

Para los interesados, de conformidad con la Teoría de la Brecha en el mejor de los casos apenas se admiten “pronósticos generales”, en los que la certeza no cuenta, al reconocer escenarios en los que siendo relativamente frecuente la ocurrencia de sismos, es posible señalar los terrenos geológicos de decenas de kilómetros de extensión con fuentes sismo-tectónicamente activas del orden supraregional, en los que existe energía sísmica acumulada cuando después de un tiempo considerable de años no se ha presentado la actividad de importancia que regularmente se ha dado, pudiendo ocurrir un evento similar a los precedentes, dentro de un rango de posibilidades, pero sin certeza espacial, ni temporal, ni de magnitud, tal cual se debe señalar en un pronóstico.

 

Sabemos además que en el caso del Eje Cafetero, las fuentes principales sísmicas que regularmente han afectado a Manizales, Pereira y Armenia, son dos: la del Sistema de Fallas de Romeral que explica sismos superficiales de magnitud 6 como el de Popayán (1983) y Quindío (1999), y la de la Zona de Subducción que puede explicar sismos profundos de magnitud 7, como los dobles eventos ocurridos por los años 1961, 1979 y 1995.

 

Para mayor información, ver más fuentes en:

www.galeon.com/manualgeo

http://www.geocities.com/gonzaloduquee/evacuacion_por_sismo_7.htm

http://www.digital.unal.edu.co/dspace/bitstream/10245/220/1/15_sismosGDE.pdf

http://www.digital.unal.edu.co/dspace/bitstream/10245/546/1/sismos.pdf

 

Imagen:  http://godues.blogspot.com/2007/11/aspectos-geofsicos-de-los-andes-de.html

 

Manizales, 31-03-2009

Por Gonzalo Duque-Escobar*

 

Finalizando esta primera década del Siglo XXI, en que se van cerrando períodos laborales de docentes investigadores que iniciaron actividades académicas durante la expansión universitaria de los años 70, y multiplicando el ingreso de doctores graduados en cualquier lugar y asunto, para su relevo generacional, es previsible el efecto negativo en la pequeña cuantía de doctores que tiene Colombia que en el año 2007 llegaba a 4500 - y no necesariamente todos ellos investigadores activos y aplicados en Colombia-, cantidad que apenas alcanzaba a la mitad de la meta que en 1994 señalaba la emblemática Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, en “Colombia: al filo de la oportunidad”.

 

Ahora a pesar de la crisis y decrecimiento en materia económica, cuando es evidente la dificultad para mantener el necesario esfuerzo que hacen las diferentes instituciones de educación superior por incrementar el número de docentes con doctorado en Colombia, pero “sin ton ni son”, después de haber logrado duplicar su número de doctores graduados por millón de habitantes de la década precedente, también habrá que señalar para hoy la necesidad de destinar recursos adicionales públicos y privados, y al tiempo la de canalizar mejor su aplicación respondiendo a criterios de calidad y pertinencia seleccionando y evaluando los escenarios de estudio, para dar respuesta adecuada a prioridades estratégicas y de largo plazo para el país, buscando al mejorar de forma efectiva el correspondiente indicador, atender primero las áreas más deficitarias por escasez de doctores investigadores, como lo son primero en matemáticas, filosofía, y ciencias físicas y naturales, luego en ingenierías y ciencias de la vida, y en tercer lugar en ciencias del comportamiento y ciencias sociales.

 

Y así estemos graduando menos doctores por cada millón de habitantes que en Argentina y Chile, y muchos menos que en Brasil y México, el otro asunto se relaciona con las prioridades en cuanto al nivel de educación de los investigadores, y para el cual habrá que reconocer que la desafortunada propuesta de la Asociación Nacional de Instituciones Financieras ANIF de menos doctores y más graduados en maestría, siendo francamente de corte utilitarista y cortoplacista, también permite señalar que lo que pasa en Colombia, es que faltan muchísimos más graduados en programas de maestría que los ya existentes para dar respuesta a las numerosas urgencias del sector empresarial, quien deberá comprender también que faltan muchos doctores para obtener una masa crítica adecuada, que de respuesta a las demandas que surgen de las problemáticas y potencialidades estructurales de las fuerzas productivas, entre otros aspectos y sectores de la Nación.

 

(*) Desde el OAM, Ed. Circular RAC 509

www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales

 

Imagen: hdulceyh.googlepages.com/

 

 

Por Gonzalo Duque Escobar*

 

 

Con el equinoccio llega la primera temporada de lluvias para la zona andina de Colombia, donde el clima es bimodal, a diferencia de la Costa Atlántica y de los Llanos Orientales donde el clima es monzónico. Esto que es importante para los agricultores quienes esperan la florescencia pasado el periodo de estrés hídrico ocasionado por el verano andino que se inicia con cada solsticio, también resulta serlo para los comités de emergencia y los responsables de la movilidad, que tanto trabajo tienen en las frecuentes emergencias de las temporadas invernales.

 

Pero también, mientras en el Congreso de Colombia se empieza a considerar el referéndum impulsado por organizaciones comunitarias de base, instituciones de investigación, centros universitarios y organismos gubernamentales, que propone declarar el agua como derecho fundamental, el 22 de marzo día del solsticio se celebra el día mundial del agua por considerarla un elemento esencial para la vida y la naturaleza del planeta, y un bien que parece estar destinado a convertirse en el «oro azul» del siglo XXI y por el cual los seres humanos que padecen problemas estructurales para su acceso arriesgan sus vidas y entran en conflictos.

 

Cuando en el planeta 1.300 millones de personas no tienen un acceso adecuado al agua potable y 2.500 millones más padecen de la amenaza asociada al saneamiento básico, vale la pena reflexionar un poco sobre las relaciones entre un recurso hídrico que por ser cada vez más escaso merece ser un bien público cuya propiedad debe ser del Estado, con la biodiversidad, los desastre naturales y la seguridad alimentaria, además de su relación con el calentamiento global dado que como consecuencia del cambio climático se espera la migración de más de 1.000 millones de personas en todo el mundo. Esto, para comprender la urgencia de garantizar el agua como un derecho fundamental y prevenir el riesgo de dejarla a merced de las fuerzas del mercado donde la racionalidad del servicio se encamina a fines lucrativos.

 

(*) Desde el OAM, Ed. Circular RAC 508

www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales

 

Figura: http://iesgoyageografiaehistoria.blogspot.com

 

 

Apreciados amigos de la astronomía:

 

Loable la observación de cometas, asteroides y planetas extrasolares que con frecuencia reportan Alberto Quijano y Mario Rojas desde el Observatorio Astronómico de la Universidad de Nariño en Pasto, y que todos los astrónomos de Colombia  reconocen como un trabajo importante que merece nuestra admiración. Aún más: este mérito surge de que dichas observaciones que se logran con reconocidas limitaciones instrumentales, gracias a mucho esfuerzo y a una técnica observacional depurada, ponen en alto el nombre del país al ser publicadas en medios científicos internacionales, especializados en el tema.   

 

Pero también preocupa las consecuencias de afirmaciones reiteradas en la prensa a nivel nacional, que mal ponderan esta importante actividad al magnificarla, y de pronto al no aclararlas en su momento subrayándole al periodista bien intencionado la esencia y alcance de un trabajo bien soportado en  observaciones de calidad que tienen carácter científico en su intensión, para prevenir que se señale en su defecto y erróneamente descubrimientos de objetos en el cielo ya descubiertos, redescubrimientos de cuerpos celestes que no se han perdido o avales astronómicos que en este caso no cumplen esa función frente a terceros.

 

Es que las consecuencias de semejantes yerros, además de generar desprestigio para la Astronomía Colombiana entre los entendidos, tampoco son buenas para el desarrollo de la actividad científica de un país, en el que la ciencia intenta surgir en medio de penurias, cuando el folklore de la prensa resuelve eclipsar nuestras reales carencias y valiosos aportes, con expresiones grandilocuentes como “somos los primeros en…, “tenemos la mejor de…, “nadie nos iguala al,...” desconociendo así las verdaderas limitaciones para obtener logros como los que falsamente se le confieren a la limitada capacidad científica de la Nación. 

 

Desde el OAM, Gonzalo Duque-Escobar

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

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Apreciados amigos de la astronomía:

 

El proyecto  propuesto a nivel global por la Unión Astronómica Internacional UAI para los días 2 al 5 de abril de 2009 y que ha sido acogido por multitud de grupos de astrónomos profesionales y aficionados del mundo en  diferentes lugares, se va consolidando como pilar emblemático entre los eventos centrales previstos y en curso para celebrar el Año Internacional de la Astronomía IYA2009.

 

Invitamos a las varias decenas de grupos de la Red de Astronomía de Colombia a que, asociados unos y otros, se preparen con actividades escalonadas y variadas de difusión y divulgación, en una programación continua que requiere relevos, para participar en la interesante propuesta de la UAI y cuyo objeto es llevar durante estas 100 horas ininterrumpidas la Astronomía a todo tipo de público.

 

En una región se pueden hacer alianzas entre grupos de diferentes localidades vecinas,  concertando voluntades para sumar fuerzas y compartir recursos en torno a este común propósito. Con ciclos de conferencias, programas de radio y televisión, películas y foros científicos, sesiones de planetario y observación astronómica, entre otras ideas, este interesante e impactante programa puede hacerse una realidad.

 

Desde el OAM, Gonzalo Duque-Escobar

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/