Por Gonzalo Duque-Escobar

 

Se ha estado anunciando una gran mentira para la media noche de este jueves 27 de agosto de 2009: que veremos en el cielo de la media noche “dos lunas”: a la Luna nuestra y a Marte muy grande y en oposición, es decir es decir, alineados Sol, Tierra y Marte. Hace dos años con más elementos a favor anunciaron la misma falsedad. 

 

Dado que la distancia entre la Tierra y Marte cuando éste se ubica en oposición varía entre 55 y 100 millones de km, y que el año en Marte es de 687 días, entonces existen oposiciones marcianas cada 2 años y 2 meses, y de estas son acercamientos favorables o perihélicos cada 15, 8 años. A causa de la excentricidad orbital de Marte, la distancia Marte-Sol varía de 250 a 206 millones de km, según esté en el afelio o en el perihelio. La distancia Tierra-Sol con una media de 150 millones de km, varía entre 142,7 y 151,8 millones de km.

 

En estos días cuando Marte andará por Tauro y por lo tanto no podrá estar en oposición, la distancia Tierra-Marte es casi la misma, de 164 millones de km; pero esta  no es una distancia interesante, puesto que tampoco se trata de una oposición. El último acercamiento favorable de Marte fue en agosto 28 de 2003 y el siguiente será en julio 27 de 2018. En estos casos tampoco su tamaño aparente en el cielo, de tan solo 25´´ no le compite al de Júpiter que en oposición lo dobla. La Luna está a unos 384 mil km y su diámetro es 3476 km, contra 6794 km del de Marte, y el tamaño aparente de la Luna que alcanza a 30 minutos de arco, es más de 60 veces el de Marte en dicho par de años.

 

Dado que el tamaño real de Marte es el doble del tamaño real de la Luna, al mirarlo en el cielo, y estar muchísimo más alejado que ella, durante una oposición puede verse tan grande como la mitad del cráter Copérnico de la Luna o apenas como su cuarta parte. El tamaño aparente de ese cráter es casi el tamaño aparente de Júpiter (49´´) en oposición; y dado que la anterior oposición fue a finales de 2007, la que sigue será iniciando el 2010. Las oposiciones favorables o perihélicas son cercanas a julio-agosto y las oposiciones desfavorables o afélicas son cercanas a enero-febrero.

 

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 530.

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: http://www.infoastro.com/

 

San Juan de Pasto, 24 de agosto de 2009.

Nosotros, abuelas y abuelos, mamos y mamas, médicos y médicas tradicionales, taitas, sabedores de la cultura ancestral y guías espirituales representantes de los pueblos originarios, convocados en Nariño, Colombia, para el Primer Encuentro Internacional de Culturas Andinas, tenemos una palabra para compartir, un mensaje para sembrar en los corazones de quienes nos quieran escuchar.

Agradecemos al Gran Espíritu la oportunidad que nos brinda de vivir este histórico encuentro "TIEMPO DE FLORECER", y al pueblo de Nariño por convocar a través de éste, la unión y el saber de los pueblos originarios de América.

Pertenecemos a pueblos y culturas diferentes, pero reconocemos que desde el sentir de la unidad y la ley de origen, la esencia de nuestro pensamiento y acción es la misma. Para nosotros la diferencia nos complementa, no nos divide.

Nosotros, quienes cuidamos la vida, amamos a nuestra madre tierra, respetamos a nuestros mayores, resguardamos la memoria de nuestras raíces y semillas, la sabiduría ancestral. Nosotros, quienes preservamos la unidad de la humanidad, quienes ofrendamos lo mejor de nosotros al gran espíritu, a nuestra sagrada Madre y a nuestro Padre Sol, tenemos una visión clara de cómo hacer las cosas.

Es importante que reconozcamos más que nunca que cualquier decisión que tomemos hoy, va a tener consecuencias para las generaciones futuras, para nuestros hijos y los hijos de nuestras hijas. Somos responsables del porvenir.

Históricamente, desde la conquista, hemos sido atropellados y engañados por las miradas del mundo que nos han excluido. Denunciamos el abuso y saqueo indiscriminado a nuestra Madre Tierra, el despojo de nuestros territorios y nuestra cultura, el atentado constante contra la vida de nuestros líderes y nuestros pueblos. Somos conscientes que no es suficiente denunciar ante el mundo nuestros problemas, sino también, que se universalice nuestro saber como camino de solución.

Hay quienes nos ven como analfabetas porque no aplicamos los parámetros de sus ciencias, pero conocemos y practicamos los secretos y el alfabeto de la Madre y de la naturaleza, nuestra ciencia tradicional.

Nuestro pensamiento y palabra es nuestra propia vida, por eso es importante este mensaje. Decimos que la Madre Tierra es una sola. Somos hijos que nos calentamos y nos sentimos acariciados por el mismo Padre Sol, pisamos la misma tierra, respiramos el mismo aire y nos bañamos con la misma agua. Nosotros somos hermanos, como los dedos de una misma mano. Nosotros no hablamos del color de la piel, debajo de ella todos somos iguales, por lo tanto debemos trabajar unidos rojos, negros, blancos y amarillos. Respetando el pensamiento de todos, pedimos que nuestro pensamiento sea respetado en la práctica de la reciprocidad.

Evocamos la solidaridad de los pueblos del mundo y la justicia. Así como nosotros facilitamos el fluir de la vida, demandamos poder seguir viviendo de acuerdo a nuestras visiones del mundo y modos de ser propios.

Hemos sido responsables y guardianes de la memoria de la humanidad, y aunque muchas veces intentaron destruirnos, la memoria sigue viva. Esta memoria preservada por nuestros ancestros, que hoy cuidamos y compartimos, es ante todo, la memoria de la vida. Invitamos a todos los pueblos de la Tierra a compartir esta memoria, y renacer desde la semilla de la misma.

Hablamos del derecho a la vida. Respetamos el cambio natural de las cosas, el equilibrio de la vida; entender que en el universo todo tiene su proceso y su tiempo.

La invitación a la Minga del Pensamiento que nos ha hecho el Gobierno de Nariño, las Naciones Unidas en Colombia, y otras instituciones es una señal de la disposición a escuchar la palabra de la sabiduría ancestral por parte de los que ahora tienen la responsabilidad de tomar decisiones. Invitamos al resto de gobiernos del mundo a seguir el ejemplo, dialogar y construir con nosotros un futuro común.

Proponemos la unión de los pueblos originarios y de éstos con los demás pueblos acogidos por nuestra única madre, la Madre Tierra.

Invitamos a comprender y asumir que:

- El agua no es solo un símbolo de vida, sino la vida misma, la sangre de nuestra tierra. Demandamos que el agua se considere un patrimonio de la vida y la humanidad tanto en nuestros territorios ancestrales como en el resto del mundo.

- Continuaremos siendo los protectores de la naturaleza como parte del equilibrio entre el ser humano y la madre tierra.

- Se gesten procesos de integración de las formas de medicina occidental con la medicina ancestral, se reconozca, proteja y promueva como patrimonio cultural de nuestros pueblos las prácticas de curación propias así como sus medios: plantas medicinales, rituales, conocimientos ancestrales.

- Se valore el lugar de la mujer como garante de la vida, transmisora de la cultura y cuidadora de la sabiduría y salud de nuestros pueblos.

- Los pueblos indígenas se rigen por la ley de origen y la ley natural con autonomía, gobierno y cosmovisión propia. Es necesario y un derecho que se nos reconozca como autoridades de nuestro territorio y se consulte con nosotros todas las decisiones que afectan nuestras vidas.

Estas palabras y conocimientos que hemos heredado de nuestros ancestros son nuestro legado a las futuras generaciones, a nuestros hijos e hijas. Con ello garantizamos la permanencia de nuestros propios pueblos indígenas y lo consideramos un aporte y un regalo para la humanidad.

En nombre de la reciprocidad, la justicia y el respeto que nos debe unir, demandamos que se proteja a nuestros pueblos, nuestro saber ancestral como patrimonio espiritual, material e inmaterial de la humanidad.

Cuenten con nosotros para preservar la existencia de la humanidad y de todas las formas de vida en el planeta tierra. Nuestro conocimiento ancestral puede ser acogido como un camino de sanación ante las diversas crisis y violencias que afligen a los seres humanos, la familia, la sociedad, los Estados, la naturaleza.

Nos comprometemos a trabajar y promover desde nuestra fuerza espiritual y cultural para que los gobernantes de la tierra trabajen más con el espíritu y con el corazón, respeten más la naturaleza y se conviertan en preservadores de la vida.

Firmado en La Cocha, Guamués, Pasto, Nariño, el 23 de agosto 2009.

Los pueblos:
KOGI, WIWA, ARHUACOS, INGAS, CAMENTSÁ, SIONA, HUITOTO, MAYA KICHÉ, KOFÁN, LAKOTA, GUANANO, DESANA, SICUANI, MAPUCHE, MAYA MAM, KICHUA INCA, KALLAWAYA, PIAPOCO, MÉXICA, WAYUU.

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Texto e Imagen:
Gobernación de Nariño en: http://int.gobernar.gov.co

 

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

En el marco del IYA 2009 la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Colombia y el Observatorio Astronómico Nacional OAN - hoy de cumpleaños-, han inaugurado una nueva versión de la Cátedra “José Celestino Mutis” creada el día 19 de octubre de 2007, en conmemoración del bicentenario del fallecimiento del sabio responsable de la Expedición Botánica de la Nueva Granada, considerado el pionero de las ciencias modernas en Colombia, como gestor de este magno proyecto científico de la colonia y formador de una generación de compatriotas que contribuye a la independencia de la Nueva Granada.

 

Para este segundo semestre, esta Cátedra que se ofrece desde Bogotá, bajo la Dirección del Profesor Benjamín Calvo, con el título “ASTRONOMIA PARA TODOS: Retos modernos de una ciencia milenaria”,  ha iniciado con una magistral conferencia sobre  Galileo Galilei a cargo del Profesor Carlos Augusto Hernández R, un experto con cerca de dos décadas de investigación y producción académica de alta calidad en torno al primer exponente del surgimiento de la ciencia moderna.

 

Para quienes deseen inscribirse al curso, programado los martes entre las 18 y 21 horas, en http://www.unal.edu.co/catedras_bogota/mutis/2009II/index.htm encontrarán la forma de contactar a los responsables. Gracias al Internet, en Manizales asistimos a los actos previstos y a la Conferencia Inaugural en el León de Greiff, y hemos programado todo el Curso en el aula C409 del Campus Palogrande. Las siguientes sesiones se dedicarán a la exposición contextual básica de la astronomía moderna, garantizando un contenido al alcance del público externo interesado y un nivel académico propio de los cursos de la Universidad Nacional de Colombia.

 

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 529.

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen adaptada de http://redsocialturismorural.com

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. FORO “GESTIÓN DEL RIESGO POR INESTABILIDAD DE TERRENOS EN MANIZALES”. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MANIZALES. 13-08-2009.

Relatoría de Gonzalo Duque-Escobar

Abre la sesión el Moderador, Profesor Jorge Eduardo Salazar Trujillo, quien señala la naturaleza de este espacio final, en el cual se invita a los participantes a formular las preguntas pendientes, a los conferencias a su respuesta y a la ampliación de los temas de sus conferencias que consideren han quedado pendientes, y a todos los participantes a expresar sus comentarios para logra definir algunas acciones y conclusiones de cara al tema tratado durante este día.

Para dar inicio a esta fase final del Foro, a modo de balance general y con el propósito de motivar la participación del público, luego de agradecer a los conferencias y en espacial al público participante, subraya de las conferencias lo siguiente:

Del Coordinador del Observatorio Vulcanológico de Manizales, Geólogo Ricardo A. Méndez F., quien se ocupó de los depósitos y fenómenos volcánicos de Manizales, el que se haya presentado la amenaza potenciales del volcán Cerro Bravo, de interés para la ciudad y otros lugares al oriente del municipio.

Del Profesor Fernando Mejía F. del GTA en Hidráulica y Ambiental, el haber formulado 13 propuestas de investigación en temas hidrometeorológicos de importancia para avanzar en el estudio y gestión del riesgo, relacionado con la inestabilidad de los terrenos de la ciudad y la región.

De Profesor del Idea Omar Darío Cardona, las incertidumbres asociadas al cambio climático al hacerse la pregunta sobre si en Manizales estamos en un umbral, y en tal caso que implicaciones traería este fenómeno para la ciudad y la región.

Del Profesor Walter L. Estrada T., sobre la necesidad de replantear el aspecto normativo, dada su relación con el alcance y cobertura de los estudios geotécnicos, y los factores de seguridad y períodos de retorno que se aplican en los diseños geotécnicos.

Del Ing. Juan Carlos Castaño A., sobre su propuesta de cubrir con un sistema de subdrenajes instalados en sitios potencialmente peligrosos de toda la ciudad, y complementarlo con un sistema de freatímetros para evaluar la posibilidad de deslizamientos.

Seguidamente, el Moderador abre el campo de intervenciones.

1- Solicita la palabra la Delegada en Medio Ambiente de la Personería Municipal de Manizales, quien explica el interés suyo en mostrar algunos elementos que considera de importancia para este Foro, bajo el argumento de que la prevención de los desastres debe estar enfocada a proteger los derechos humanos. En su presentación audiovisual, entrega un conjunto de 5 hipótesis en relación con la gestión del riesgo y el estudio de la vulnerabilidad de la ciudad, que son: la primera asociada a la insuficiencia de la normatividad jurídica que garantiza el rol ambiental de las laderas sobre las cuales presiona el mercado; la segunda sobre el conflicto entre la función social de la propiedad y el inadecuado equipamiento de la infraestructura para las funciones que le demandan los actores privados, (p. e. en relación con el manejo del agua); la tercera sobre las falencias en educación ambiental que se advierte en la insuficiencia de los estudios y obras; la cuarta sobre la falta de cultura ambiental que se expresa en prácticas como la deforestación y expansión urbana; y la quinta sobre fragilidad institucional por falta de coordinación de funciones y claridad y alcance de la normativa. Termina diciendo que la Personería considera que las laderas de Manizales siempre estarán amenazadas mientras queden a merced del mercado y de de las invasiones, entre otros factores como el régimen de sanciones ambientales, la definición de las zona de protección de la ciudad y la capacidad institucional.

El Moderador agradece la intervención de la Delegada hacer y le solicita, de ser posible, la entrega del documento en la mesa.

2- Solicita el uso de la palabra el Ingeniero Carlos Arturo García Montes, Director de la OMPAD de la ciudad, para subrayar dos aspectos generales: el primero, sobre la necesidad de recursos financieros de procedencia local y regional para avanzar en acciones ya definidas como prioritarias y enfrentar la grave problemática de la amenaza por deslizamientos en la ciudad, donde cree necesario incrementar en 0.05% la sobre tasa ambiental para la apropiación de $2.000 millones. El segundo, las consecuencias de haber logrado un estatus y reconocimiento para la OMPAD que le garantice mayor capacidad de gestión. Justo en este aspecto se puede subrayar la gestión en curso para dotar adecuadamente el Departamento de Cuerpo de Bombero. Agrega que bajo el concepto de que los riesgos hacen parte de la temática ambiental se puede justificar el incremento a la sobretasa ambiental para acceder a nuevos recursos.

3- El Profesor Freddy Leonardo Franco solicita la palabra para aludir a algunas situaciones del POT, como instrumento de planificación: considera en él se debe precisar la definición y alcance espacial de las áreas inundables. También pregunta en materia de espacio público en qué va la definición de las laderas de la ciudad como zonas de interés ambiental. Cree también que en el POT los factores de seguridad y períodos de retorno de los eventos deben tener una definición suficiente, que responda a las condiciones socioeconómicas del contexto. Termina diciendo que invita a definir en el Plan de Desarrollo de la Universidad un norte más acorde con los nuevos paradigmas ambientales: nos orientamos sobre la ingeniería clásica o hacia una nueva ingeniería.

4- El Profesor Eugenio Duque Escobar subraya dos aspectos diferentes de la tipología urbana: el primero observado en los sectores norte, sur y occidental vecinos al centro, sobre los cuales se consolidó un conjunto de acciones y aprendizajes para la gestión del riesgo asociado a los deslizamientos de ladera, y ahora el que se observa hacia el oriente de la ciudad donde los movimientos en masa son flujos relacionados deslizamientos asociados a la socavación de cauces, como consecuencia de la tala de manchas de bosques y de bosques de galería, lo que se traducen en eventos como los de la Quebrada del Perro y otros causes que llegan a la vía a Maltería donde se afectaron nuevas zonas de expansión de la ciudad.

5- El Profesor Gonzalo Duque Escobar solicita la palabra para subrayar tres aspectos: el primero, sobre la potrerización en las zonas periurbanas de Manizales donde la pérdida de la cobertura boscosa del suelo trae como consecuencias un descontrol hídrico y pluviométrico, con el cual cambian las condiciones de estabilidad las laderas y los causes, lo que gravita desfavorablemente sobre el factor de seguridad del medio tropical andino local, que es en extremo frágil. El segundo sobre el desarrollo en curso de una tecnología que ha sido relativamente exitosa para construir la ciudad sobre un ramal de la cordillera, pero que igualmente ha desconocido la nueva circunstancia de una ocupación sobre los valles de salida de los drenajes. La imprevisión relacionada con este cambio en el modelo de ocupación del territorio, se percibió inicialmente en el deslizamiento de La Carola, posteriormente en el del Barrio Montana y ahora en los eventos ocurridos en el oriente de la ciudad desde Corferias hasta la Alhambra. El tercer punto, sobre la necesidad de incluir en el POT como zonas de protección las frágiles laderas del medio periurbano, dado que estas áreas cumplen una función de amortiguamiento entre las transformaciones rurales y las urbanas, y sobre las cuales deben existir reglas que prevengan las actividades rururbanas, formales e informales, de pobres urbanos y rurales que allí se asientan, y también de los urbanizadores que aprovechan la debilidad de los instrumentos del Estado para presionar los bosques y causes de la periferia y construir escenarios de vulnerabilidad urbana.

6- El Profesor Carlos Enrique Escobar Potes, enfatiza sobre dos acciones que considera estratégicas: primero, el vínculo de la academia con actividades de investigación aplicada para avanzar en el desarrollo de una tecnología que dé respuestas más eficaces y adecuadas a la compleja problemática del entorno; y segundo, la necesidad de abordar la problemática desde la perspectiva social y económica, pues considera que los avances técnicos propiciados por la ingeniería en sí no son suficientes. Como consecuencia de lo anterior señala la falta de sostenibilidad de las obras, que se explica por su falta de mantenimiento, mal uso del suelo y manejo, como por vertimientos inapropiados y daños ocasionados por las comunidades de su entorno.

El Profesor Jorge Eduardo Salazar, como Moderador responde del Foro, responde al Profesor Escobar Potes que la Institución acogerá su sugerencia, para ponerla en práctica y sugerir estos elementos en las actividades conjuntas de la Universidad con la CAR y la OMPAD.

7- El Profesor Oscar Correa Calle, manifiesta que lo que se ha visto en el día muestra las dificultades que debe enfrentar la sociedad para hacer viable la ciudad, donde es visible el agotamiento espacial y donde los escasos recursos necesarios para el desarrollo se consumen en atender la problemática de unos desastres que podrían estar en parte relacionados con el modelo de expansión urbana, donde las propuestas de planificación, muestran dos direcciones: la densificación urbana y la expansión sobre nuevos espacios. Para ilustrar las tareas a acometer en la gestión específica del riesgo, recuerda que durante la última emergencia se afectó el 80% del suministro de agua de la ciudad, y los eventos ocasionados sobre la zona industrial o vías de salida de la ciudad para señalar la vulnerabilidad de la ciudad durante las temporadas invernales. Igualmente cree debe investigarse sobre la aptitud del relleno sanitario como eventual escombrera, en caso de un desastre.

8- El Profesor Omar Darío Cardona solicita la palabra para decir que la calidad conceptual y complejidad de los temas tratados por los diferentes actores presentes en el evento, muestran el grado de evolución en la cultura institucional en el campo de los desastres que se ha alcanzado en la ciudad. También recalca que si bien los aspectos sociales son importantes, la gestión del riesgo es más compleja y exige el concurso de la ingeniería para poder enfrentar el tema de las amenazas, la vulnerabilidad y los riesgos. En relación con la academia dice que ella requiere del concurso de otras instituciones, tal como se señala en la ponencia presentada por la CAR, de la que subraya su calidad conceptual, la claridad en las propuestas la visión sobre los desafíos para un desarrollo sostenible ambiental en la región y la ciudad. Propone la conformación de un grupo de trabajo para que a modo de comité, que defina las acciones y responsabilidades institucionales y sectoriales, y facilite la elaboración coordinada de un plan de trabajo concertado y coherente.

El Profesor Jorge Eduardo Salazar, como Moderador recoge la propuesta y dice que dadas sus funciones la Universidad es un buen escenario para soportarla y sostenerla en el tiempo.

9- El Profesor Fernando Mejía Fernández pide la palabra y se dirige a los estudiantes para hacerles una reflexión sobre el Plan de Desarrollo de la Universidad y la presencia de ésta como Institución que debe dar respuesta a los problemas de la Nación: cree que este Foro da una idea de lo que debe hacer la Universidad cuando planea su futuro y le propone a la sociedad alternativas para la solución a sus problemáticas. Alude a la red de once estaciones de monitoreo hidrometeorológico de Manizales que se opera con el concurso de la Universidad y cuyo desarrollo ha sido posible gracias a los estudiantes, quienes han participado en esta y en otras redes para diferentes lugares del país, en labores de suministro, construcción e instalación de equipos, y de capacitación sobre su manejo y operación. Señala que el modelo desarrollado en la ciudad y otros lugares, con el IDEA y el Laboratorio de Hidráulica, se ha propuesto a las CAR del Eje Cafetero, como parte de un programa de investigación y gestión del riesgo, de cubrimiento regional. Finalmente felicita al Profesor Omar Darío Cardona por la responsabilidad que se le ha encomendado el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático IPCC, en relación con el estudio prospectivo del riesgo asociado al cambio climático.

El Profesor Jorge Eduardo Salazar como Moderador pregunta al Director de la CAR, Ing. Juan David Arango, qué opinión le merece la propuesta del Ing. Castaño Araque.

10- El Ing. Juan David Arango, Director de CORPOCALDAS, responde que la propuesta merece atención, y que cree que la propuesta tiene sentido puesto que el Alcalde había hecho una propuesta similar. Aún más, es posible que exista otro tipo de instrumentación que pueda ser evaluada y eventualmente utilizada buscando dar una respuesta adecuada, al menos en ciertos casos y como parte de una solución integral, ya que la viabilidad de un programa de estos requiere entre otros, soporte en la investigación y desarrollo tecnológico.

11- El Profesor Omar Darío Cardona pide de nuevo la palabra para agradecerle a Fernando Mejía sus palabras y opinar sobre la propuesta del Ingeniero Castaño Araque. Dice creer que un sistema de alertas en laderas críticas de la ciudad, conformado por freatímetros, además de vincular a la comunidad usuaria de las mismas, también convertiría a la ciudad en un laboratorio. Al respecto, cree que en la ciudad donde la información existente es abundante, contribuiría a convertirla en un laboratorio, para facilitar la validación del Modelo CAPRA ofrecido por el Banco Mundial a Colombia como un instrumento en desarrollo útil para la gestión del riesgo.

No habiendo más intervenciones, por último el Moderador del Foro, Profesor Jorge Eduardo Salazar T., procede al cierre del vento e invita al Director de la CAR y al Director de OMPAD, a que con el IDEA de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales, tomen las decisiones del caso sobre las acciones o las tareas que se han propuesto. Luego se dirige a los estudiantes de ASECIVIL para agradecerles su valioso trabajo de apoyo logístico, a los Conferencistas por los temas desarrollados a lo largo del día, y a los asistentes por su presencia y participación en el Foro.

Gonzalo Duque Escobar
Relator del Foro

Manizales, jueves 13 de agosto de 2009.

Imagen: El Espectador. Nov 15-2008.

 

 

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

Al examinar la productividad académica de nuestros claustros universitarios, no tiene mucho sentido e incluso preocupa, que la investigación científica, la actividad de extensión y las tradicionales labores de docencia, permanezcan como funciones desligadas entre sí. Y esto es un asunto fundamental de cara a la misión de la universidad  relacionada con la generación del conocimiento y su apropiación social en bien de la Nación. Para empezar, la divulgación científica exige una vigorosa actividad y producción académica que la respalde, como evidencia de la integración entre los actores sociales e  instituciones de educación superior, convergiendo en las grandes problemáticas del contexto.

 

Uno de los prejuicios de los propios investigadores conocido como el “Efecto Sagan” es creer que los académicos menos prestigiosos o menos destacados, son quienes se ocupan en la divulgación de la ciencia. Pero realmente, se ha comprobado que no es cierto que la popularidad y celebridad del científico, sean inversamente proporcionales a la calidad y cantidad de su producción científica: según un estudio del perfil del “Científico divulgador” aplicado al CNRS de Francia, institución que cuenta con más de 11.000 investigadores distribuidos en diferentes ramas de la ciencia, los científicos más activos en la divulgación del conocimiento son también los más productivos en el ámbito académico. Dicho estudio comprobó la alta correlación existente entre la actividad de divulgación y la producción científica, primero, al señalar que “los científicos inactivos en popularización de las ciencias y colaboraciones con la industria tienen un menor desempeño académico”, y segundo,  tras comparar la cantidad de trabajos publicados por año, al concluir diciendo que “quienes más publican también son quienes más se comprometen con la actividad de divulgación y viceversa”.

 

Frente a la proliferación de los Doctores que con diferencia de calidad en su formación  van entrando en todas las direcciones a un mundo académico infectado por el “síndrome del doctoritis” que se alimenta del mercado, para no afectar la capacidad académica de nuestras instituciones de educación superior, es importante que se establezcan indicadores de productividad y visibilidad académica que permitan conocer la pertinencia y utilidad social de los productos académicos, no solamente con medias asociadas al registro de las publicaciones, sino también con las del nivel de los subproductos obtenidos para su necesaria divulgación e incorporación como “soporte y alimento” para la docencia.

 

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 528.  

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales

 

Imagen: Carl Sagan en nodrylight.wordpress.com

 

Por Gonzalo Duque-Escobar.

 

El Aeropuerto del Café que se construye en Palestina, una población equidistante entre Pereira (27 km) y Manizales (24 km) y ubicada a 1350 msnm, tendrá en su primera fase una pista de 2100 m de largo efectivo y 300 m de adición como franja de seguridad. Dada la altitud del aeropuerto en Palestina, los 2100 m de pista equivalen a 1700 m de pista en Cartago, una población más baja ubicada en el Valle del Cauca.

Se sabe que la mayor longitud de pista es importante para admitir aviones de mayor tamaño, en los cuales se logran menores tarifas gracias a las economías de escala que reducen los costos de transporte de personas y carga. Y también, que a menor altitud, mayor es la eficiencia de los motores de combustión. Como ejemplo de esta limitación para Bogotá, los aviones tipo Jumbo que salen de El Dorado full carga, pasajeros y combustible, deben hacer escala para tanquear, en Guayaquil o en Caracas.
 

Cuando concluía su mandato el anterior Gobernador, Dr. Emilio Echeverri Mejía, Avianca había recomendado para el Aeropuerto del Café, una pista de 2700 m, longitud equivalente a los 2200 m que tiene la pista del Aeropuerto de Santa Ana en Cartago donde la altitud es 960 msnm.

La recomendación de los 2700 m tiene sentido si el objetivo de la pista es competir por la demanda del Aeropuerto Matecaña de Pereira, pero no obstante esa meta tiene un inconveniente: si Santa Ana en tantos años no ha generado ningún desarrollo significativo con esa longitud de pista y ubicación, tampoco lo generará el Aeropuerto del Café en Palestina con una pista equivalente así tenga otra ubicación.

Vale la pena señalar que siendo necesaria la construcción del gran terraplén Nº8, equivalente a 1/3 del gran movimiento de tierras que explica en gran medida el costo de U$120 millones previstos para la pista mediana; y que en cualquier caso habrá que hacer toda la explanación para compensar cortes y llenos, así se trate de una pista corta, mediana o larga, entonces se facilitará expandir a bajo costo la longitud de pista hasta los 3600 m.

En relación con la longitud de pista, con la que hoy se construye, en Palestina apenas se permitirá vuelos en aviones de mediano alcance, como son los de 3000 y 2000 millas, para llegar a Miami, Lima y México, y por lo tanto sin las economías de escala de los B-747. Contrariamente, con un aeropuerto de 3600 m en Palestina se podrían operar aviones de mayor tamaño, cuyo alcance de 5000 millas le permitiría a la región cafetera acceder los mercados de Europa, Canadá, Los Ángeles, Río de Janeiro, Buenos Aires y Santiago, con importantes economías en fletes, tal como se obtienen al movilizar contenedores en los barcos súper-pospánamax que son los que se están imponiendo para transitar el extenso océano Pacifico a costos de fletes cinco veces menores que los de los barcos pánamax.

Otro asunto de importancia en materia aeroportuaria, es el impacto por la ubicación espacial del proyecto: la cuenca propia de un aeropuerto es de 1 hora en carro. Luego, mientras el de Santa Ana en Cartago por su proximidad al Aeropuerto Jaime Bonilla Aragón ubicado en Palmira, no tiene cuenca propia, el de Palestina con una ubicación de privilegio en el centro económico de Colombia, sí la tiene, y es la cuenca que se extiende hasta el Eje Cafetero, Norte del Valle, Sur de Antioquia y Norte de Tolima. Además para efectos de la oferta ambiental, su cuenca comprende las diferentes zonas de vida de la ecoregión cafetera, ubicadas desde los 900 msnm hasta los 5000 msnm. De ahí que el nombre del aeropuerto en Palestina sea "Aeropuerto del Café", nombre que sí le aporta a la internacionalización del proyecto y a la construcción de región, tal cual lo hace el aeropuerto de Bogotá con su emblemático nombre: "El Dorado".

Respecto al impacto del proyecto y a modo de comparación, a diferencia de lo que ocurre con los otros aeropuertos del Eje Cafetero y con el de Cartago, en Rionegro donde la pista del José María Córdoba es para aviones transcontinentales tipo Jumbo, a pesar de las precarias condiciones asociadas a la nubosidad característica de regiones aptas para generación hidroeléctrica, en 2008 el metro cuadrado de tierra alcanza valores pico de $7 millones, se observan extensos cultivos de flores para la exportación y el poblado adquiere un notable desarrollo.
 

Este impacto resulta importante cuando veamos cómo la actividad en la zona cafetera, hasta hoy fundamentalmente de carácter primario, gracias al Aeropuerto del Café pueda incursionar, entre otros renglones, en el de productos del sector secundario como las flores y del sector terciario como el turismo.

 
Manizales, agosto  11 de 2009.

Imagen: visión preliminar del aeropuerto según la  empresa HJ-ROSS.

Mayor información en:

www.geocities.com/economiaytransportes

 

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

Los programas de doctorado al lado de las maestrías, tienen que constituirse en herramienta estratégica para el desarrollo del país. Y para serlo, es importante además de crear un ambiente cultural favorable a la C&T y de un sistema educativo que logre desde la educación básica la formación de investigadores – por ejemplo el Programa Ondas de Colciencias-, hacer sostenibles mediante políticas e inversiones públicas y privadas, e instrumentos adecuados, las metas cuantitativas y cualitativas en formación que aseguren una masa crítica de recursos humanos y materiales para la investigación, en las áreas estratégicas y prioritarias para la Nación, de conformidad con su problemática social y ambiental, además de su variada oferta cultural y potencial natural.

 

Según el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, en Colombia apenas superamos los 5 mil doctores, de los cuales la mitad participa en grupos de investigación. Mientras Brasil gradúa 50 doctores por año y por millón de habitantes, en Colombia graduamos solamente 2, y en México y Chile 18 y 15 respectivamente. Consciente de esto el ministerio de educación se ha propuesto como meta  formar en dos años 300 nuevos doctores en programas del país y 200 más en otros del exterior, dando prioridad a las áreas definidas en la Agenda de Competitividad, y que son energía y recursos naturales, biodiversidad, biotecnología, salud, café, cárnicos, lácteos y cultivos perennes, defensa y seguridad (materiales y electrónica), software y tercerización de servicios y logística, que coinciden con los sectores definidos.

 

Si bien los doctorados del país que en la pasada década llegaban a unos 40 programas mayoritariamente centrados en disciplinas relacionadas con las ciencias físicas y exactas y de las ciencias sociales y del comportamiento, hoy cuando se han duplicado en número, también avanzan en otras áreas fundamentales donde se demandan grandes esfuerzos como las ingenierías, las ciencias de la vida y el arte. No obstante, la reducida interacción entre los 3500 grupos de investigación existentes en Colombia, y que se expresa en la reducida producción científica conjunta y abundancia de productos académicos intrascendentes, debe propiciarse aprovechando la expansión y desarrollo de las tecnologías de la informática y las comunicaciones, en especial para interactuar en temas donde la sociedad les demanda la investigación aplicada, la reflexión profunda y el diálogo de saberes.

 

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 527 

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: http://www.artistas-americanos.com/latinos/huertastorres/images/foto03.

 

 

Por Gonzalo Duque-Escobar

 

A propósito del XVII Congreso Colombiano de Matemáticas que inicia en Cali el lunes 3 de los corrientes, con el apoyo de las Universidades de Los Andes, del Valle y Nacional de Colombia, vale la pena resaltar que además de conocer los más recientes avances, desarrollos y desafíos científicos en esta área, se debatirán y expondrán las actuales problemáticas pedagógicas y educativas de la enseñanza de las matemáticas.

 

Al pensar sobre la orientación y retos que tiene la formación de las matemáticas en Colombia, en los programas de educación básica, debe empezarse por reconocer que los estudiantes de secundaria la encuentran algo difícil y con poca relevancia para su vida diaria, y que incluso los bachilleres logran terminar estudios con notables deficiencias en estas competencias básicas y sin haberse percatado de la importancia que las matemáticas tienen en la sociedad,  por desconocerlas en casi todo cuando su relación efectiva con dicha ciencia se ha limitado a las cuatro reglas y a lo más elemental del algebra y la geometría.

 

De conformidad con las nuevas tendencias en torno a su enseñanza, habrá que trabajar más en doble vía entre matemáticas y ciencias físicas (física, química, geología), pero también en los cursos se deberá conocer la relación entre las matemáticas con el arte, la filosofía, la biología o la música, y sobre todo reconocer y experimentar algo sobre su enorme aplicación en todos los campos de las ciencias sociales: economía, administración, geografía, sociología aplicada…

 

Cuántos alumnos no se motivan con la geometría al entrar al mundo de la cosmología escuchando del profesor sobre las geometrías del espacio curvo, o con la matemática al oír sus comentarios históricos sobre el pensamiento de los pitagóricos en relación con los números irracionales. Igualmente, las ferias de la ciencia y los modelos a escala son valiosos recursos para estimular el aprendizaje de las ciencias y señalar la aplicación de las matemáticas al utilizar herramientas cuantitativas que implican la medida de magnitudes y cuantificación de variables.

    

Desde el OAM, Ed. Circular RAC 526

http://www.manizales.unal.edu.co/oam_manizales/

 

Imagen: http://www.filosofia-irc.org/textos/articulos/sergelanglemuel.html